2017年9月19日上午7:50，第二天的送课交流活动拉开帷幕。

　　郝建红老师执教三年级科学《神奇的水》，课堂导入自然无痕，以玩水为主线，以学生自主探究为主要手段，让学生自己发现并揭开水的神秘面纱，体现课堂的开放性、综合性、人本性的理念。

　　盖晓雅老师的执教的三年级数学益智课《神奇的七巧板》从简单的认识七巧板－图形内部的数量关系－利用三角形拼成其他图形－图形故事的创编，目标明确层层深入，锻炼了孩子们的思维能力，激发了孩子们的想象力和创造力！

　　在接下来的一个半小时的研讨活动中，盖晓雅老师与乌市各校老师就我校的益智课程开发，绘本课程研究，数学组的教研活动等方面进行深入交流！

        下午，由乌兰哈达小学的两位经验丰富的老师献课，吴海泉老师执教科学《热是怎么传递的》，课堂渗透民族情怀，凝聚蒙汉亲情；师生关系融洽，体现了乌小玩学教育理念。课后，听课老师座谈，以提问方式围绕课程共同探讨生本课堂"如何让学生自行探究学习"，科学教学在研讨中前行。

　　乌兰哈达小学的包乌兰老师为参加活动的老师呈现了一节非常精彩的课《认识图形》，包乌兰老师的教学充分体现了本校的玩学精神，教师给予学生充分的时间体验和感悟，引导学生自主探索，鼓励学生探索交流，符合学生的认知规律，课堂效果非常好！

　　研讨结束后，乌兰哈达小学丰富的社团也开始了，绿荫场上奔跑的足球⚽️少年，马头琴的悠扬旋律，孔武有力的蒙古摔跤，行云流水的蒙文书法等20多个社团，每一个孩子脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，学校生活是多么的丰富多彩！